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A pesar de la lluvia

Más de 3 mil personas visitaron Museo de Anatomía de la Universidad de Chile

dinamarca-bannerEquipo organizador de la iniciativa patrimonial

 

La misteriosa momia de Carlos Martel, fetos glicerinados, una india amazónica jibarizada y un cadáver que tiene los órganos al revés, fueron algunas de las piezas que más llamaron la atención a las familias que asistieron a la Facultad de Medicina para recorrer sus dependencias, en el marco de la celebración del Día del Patrimonio.

La lluvia no fue impedimento para que este domingo 27 de mayo miles de personas llegaran desde muy temprano a la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, con la finalidad de conocer en in situ las sorprendentes partes del cuerpo humano y conocer cómo funciona por dentro los distintos órganos.

 

 

Niños, jóvenes, adultos y ancianos, es decir, familias completas tuvieron la oportunidad de conocer lo que la Facultad de Medicina tenía preparado para celebrar el Día del Patrimonio. Y si bien la fila se extendía y daba vueltas por los largos pasillos de la facultad, las ganas por ver en terreno el cuerpo humano por dentro y aprender sobre la historia de la anatomía en Chile, fue mucho más fuerte y motivante para los más de 3 mil personas que visitaron la muestra.

 

foto museo
Vista del interés que despertó en la
gente la visita al Museo de Anatomía

 

Así lo detalló el Dr. Julio Cárdenas, profesor del Programa de Anatomía y Biología de la Universidad de Chile y quien está a cargo del Museo de Anatomía de la Escuela de Medicina. "Pensamos que la lluvia podría disminuir la asistencia, pero el interés de las personas por su propio cuerpo, saber cómo funciona, y lo que significa la Universidad de Chile como patrimonio para todos los chilenos, hizo que esta iniciativa fuera todo un éxito".

 

Se definieron tres puntos en el recorrido, con monitores en cada uno de ellos integrado por profesores y estudiantes de cuarto y quinto año de Medicina. La primera parada fue una charla en el auditorio de clases acerca de la historia de la anatomía, luego una visita a los pabellones en el que estudian los futuros médicos con la exhibición de partes del cuerpo humano y, por último, el tour finalizaba en el Museo de Anatomía, con la muestra de interesantes piezas de gran valor para la ciencia, como la misteriosa momia de Carlos Martel, fetos glicerinados, una india amazónica jibarizada y un cadáver que tiene los órganos al revés, entre otras.

 

Kevin Orchard, estudiante de tercer año de Medicina y uno de los monitores del recorrido contó que "la gente se mostró muy interesada por conocer su cuerpo por dentro. Además preguntaban por saber de qué murió o cómo llegaron a la facultad los cuerpos en exhibición".

 

foto museo
Pabellón con muestras de
partes del cuerpo humano

 

Para Carlos Leal, profesor de Anatomofisiología del Instituto Aiep, quien visitó la Facultad de Medicina junto a un grupo de alumnos, manifestó sentirse sorprendido y contento por tener la posibilidad de mostrarles a sus estudiantes en la práctica lo aprendido en clases. "Nosotros no tenemos la oportunidad de esta vivencia. Mis estudiantes quedaron muy contentos, ya que pudieron identificar muchas piezas que han analizados teóricamente en clases, y ahora lo comprobaron en el museo".

 

Javier, de 12 años, también quedó fascinado con lo que conoció. "Vi partes que nunca había visto, por lo que pude aprender algo más sobre mí cuerpo", comentó. Incluso el museo fue visitado por turistas extranjeros que quedaron interesados con este tipo de iniciativas. Margot, una joven de belga de 22 años, dijo que "fue atractivo saber cómo se llaman las distintas parte del cuerpo. Ojalá que en Chile la celebración del patrimonio no sólo sea un día, sino que se extienda a una semana o más días en el año", puntualizó.

 

Por último, Valentina, que estudia primer año de Enfermería en la Facultad de Medicina de la U. de Chile, expresó que "me toca anatomía el segundo semestre, por lo que para mí fue como una introducción de lo que vendrá. Además vine con mi familia para que se interiorice acerca de lo que estoy estudiando. Me encantó la iniciativa, porque le permite el acceso a personas que no tienen oportunidad de conocer esto, y además es gratis... ¡qué mejor!".

 

 

René Bustos

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